¿Cuál es una crítica común del modelo triárquico de inteligencia de Sternberg?
¿Cuál es una crítica común del modelo triárquico de inteligencia de Sternberg?

Video: ¿Cuál es una crítica común del modelo triárquico de inteligencia de Sternberg?

Video: ¿Cuál es una crítica común del modelo triárquico de inteligencia de Sternberg?
Video: TEORÍA TRIÁRQUICA DE LA INTELIGENCIA | Robert Sternberg - Conceptos Clave 2024, Noviembre
Anonim

los critica mayor acerca de Teoría triárquica de la inteligencia ha sido con respecto a su naturaleza empírica. La psicóloga Linda Gottfredson argumentó que no es exacto asumir que las pruebas de CI tradicionales no miden las inteligencias prácticas.

Con respecto a esto, ¿cuáles son los 3 tipos de inteligencia según Sternberg?

Estos tres ejemplos ejemplifican la teoría de Robert Sternberg teoría triárquica en inteligencia. los teoría triárquica describe tres tipos distintos de inteligencia que una persona puede poseer. Sternberg llama a estos tres tipos práctico inteligencia, inteligencia creativa y analítico inteligencia.

¿Cuáles son los componentes de la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg? De acuerdo con la teoría triárquica , inteligencia tiene tres aspectos: analítico, creativo y práctico. Analítico inteligencia . Analítico inteligencia está involucrado cuando el componentes de inteligencia se aplican para analizar, evaluar, juzgar o comparar y contrastar.

También se preguntó, ¿cuáles son los 3 componentes de la teoría de la inteligencia de Sternberg y qué significan?

los teoría , propuesto por el psicólogo Robert J. Sternberg , sostiene que hay Tres tipos de inteligencia : práctico (la capacidad de llevarse bien en diferentes contextos), creativo (la capacidad de proponer nuevas ideas) y analítico (la capacidad de evaluar información y resolver problemas).

¿Cuál es la teoría de la inteligencia de Robert Sternberg?

De Sternberg Triárquico Teoría de (exitoso) Inteligencia sostiene que inteligente El comportamiento surge de un equilibrio entre las habilidades analíticas, creativas y prácticas, y que estas habilidades funcionan colectivamente para permitir que los individuos logren el éxito dentro de contextos socioculturales particulares ( Sternberg , 1988, 1997,

Recomendado: