2025 Autor: Lynn Donovan | [email protected]. Última modificación: 2025-01-22 17:22
Para elementos no relacionados en un lista (como en Experimentos de Nieuwenstein y Potter, 2006) informe completo se ve afectado por el total número de items en un secuencia, mientras que informe parcial se ve afectado sólo mínimamente por la total número de artículos, si sólo dos van a ser informó.
Teniendo esto en cuenta, ¿qué es un informe parcial?
informe parcial . un método de prueba de la memoria en el que sólo se recuerda parte de la información total presentada. Por ejemplo, si se muestran varias filas de letras al participante, una pista que se dé después puede provocar que se recuerde sólo una fila en particular.
En segundo lugar, ¿qué determinó el experimento de George Sperling? George Sperling llevó a cabo un experimentar de la memoria sensorial en 1960 utilizando este enfoque de procesamiento de información para analizar el sistema de memoria visual. La memoria icónica es el término que se utilizó para el almacenamiento breve de información visual. En un mas tarde experimentar en 1963 Sperling descubrió que la luz más brillante causaba una peor memoria.
En este sentido, ¿cuáles fueron los resultados del procedimiento de informe parcial de Sperling?
los resultado de los retrasados informe parcial experimentos era que cuando suena la señal fueron retrasado 1 segundo después del flash, los sujetos fueron capaz de reporte solo un poco más de 1 letra seguida. Un tono de señal inmediatamente después de la pantalla. era apagado indica qué parte de la pantalla reporte.
¿Cómo evaluó Sperling la duración de la memoria icónica?
De Sperling Sensorial Memoria Experimentos El duración de sensorial la memoria era investigado por primera vez durante la década de 1960 por el psicólogo George Sperling . Sperling encontró que los participantes fueron capaz de recordar las letras siempre que el tono era sonaba dentro de un tercio de segundo de la pantalla de letras.
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¿Qué es la técnica de informe parcial?
Informe parcial. un método de prueba de la memoria en el que sólo se recuerda parte de la información total presentada. Por ejemplo, si se muestran varias filas de letras al participante, una pista dada después puede provocar que se recuerde solo una fila en particular
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